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du 13 septembre au 19 novembre 2010
350 heures / 6 Stagiaires par session
Avec le soutien du ministère de la culture et de la communication,
de la DRAC Rhône Alpes, de la région Rhône-Alpes et d'Ardèche images
origine
Formateurs et intervenants
Programme
Informations pratiques
AFDAS
Origine
La formation à la réalisation de film documentaire sur support pellicule 16mm existe depuis 1994.
Dans ce cadre, Cinédoc films, propose à des techniciens, auteurs,ou déjà réalisateurs du cinéma ou de la télévision, un espace de liberté et de confrontation autour du rôle du réalisateur, auteur de son oeuvre. Les points d'ancrage sont recherchés dans les capacités artistiques, imaginatives et émotionnelles de chacun. Le leitmotiv quotidien est la rencontre des idées opposées et des désirs contradictoires afin d'en dégager les germes de chaque personnalité, de chaque projet, de chaque film.
" La formation ne doit pas être considérée comme un investissement (…),ceux qui la rendent possible ne doivent pas attendre d'autre récompense que la satisfaction d'avoir offert copieusement et intelligemment."
Des réalisateurs se succèdent pour occuper la fonction centrale de tuteur de réalisation, ils écoutent, conseillent et accompagnent les stagiaires tout au long de leur travail.
Les problématiques soulevées et discutées avec le tuteur et collectivement, s'articulent autour de plusieurs points essentiels : la position du cinéaste vis à vis de la réalité qu'il aborde, la mise en place d'un dispositif technique et artistique approprié au sujet qu'il traite, la relation à l'autre dans le contexte du cinéma documentaire en opposition à la démarche journalistique, la pensée du film comme un récit s'adressant au spectateur.
Les deux axes de cette formation :
1 - La pratique individuelle : chaque stagiaire travaille sur un projet individuel développé
durant la formation. Il est auteur, réalisateur et cadreur de son propre film et prend le son sur le film d'un autre stagiaire.
2 - L'évaluation permanente : les projets sont confrontés aux points de vue des stagiaires et des formateurs à l'occasion de points rencontre réguliers. Ces retours se font à toutes les phases de l'écriture (préparation, tournage, montage).
C'est à partir de cette liberté "encadrée", basée sur une approche individuelle discutée
en permanence que se construit le travail de création proposé par cette formation.
Autour de ce centre viennent se caler à différents niveaux des interventions techniques et artistiques (image, son, éclairage, montage).
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rmation à la Réalisation documentaire
La pédagogie et les intervenants
Les éléments ci-dessous sont donnés sous réserve des modifications liées aux disponibilités des intervenants.
L'accompagnement de la formation est construit selon deux principes :
1 - La réalisation d'un film, c'est la rencontre entre une idée, un point de vue et une intention.
Plusieurs personnes ont en charge l'accompagnement du développement des projets sur la durée de la formation :
Le tuteur de réalisation est l’interlocuteur quotidien des stagiaires durant les phases de préparation, d’écriture et de tournage. La formation s’appuie sur le personnage du réalisateur comme tuteur central. Plusieurs tuteurs se succèdent sur la durée de la formation.
2 - La fabrication d'un film, c'est la maîtrise des outils.
Les techniciens: des chefs opérateurs interviennent pour l’image et le son. Ils sont chargés de transmettre les outils techniques et artistiques liés à son métier. Ces interventions sont accompagnées d’exercices pratiques Un mixeur et un étalonneur interviennent également en fin de parcourt.
Le chef monteur: il assure la coordination des montages et des projections intermédiaires. Ces techniciens interviennent pour poser les bases d’une réflexion sur le dialogue réalisateur/technicien.
Intervenants ayant encadré les sessions précédentes:
• Nurith Aviv - (auteur réalisatrice, directrice photo, chef op.)
• Jean-Marc Bouzou - (OPV directeur de la photo)
• Jean Breschand - (auteur réalisateur)
• Nano Chesnais - (chef monteuse)
• François Christophe - (auteur réalisateur)
• Amrita David - (monteuse)
• Jacques Deschamps - (auteur réalisateur)
• Daniel Deshaye - (ingénieur du son)
• Luc Forveille - (chef monteur)
• Manuella Frésil - (auteur réalisatrice et chef monteuse)
• André S. Labarthe - (auteur réalisateur)
• Laurent Lafran - (chef opérateur de prise de son)
• Christian Lelong - (producteur – réalisateur - OPV)
• Fanny Lelong - (OPS - Mixeuse)
• Jacques Loiseleux - (OPV directeur de la photo)
• Jean-Paul Loublier - (mixeur)
• Armand Marco - (OPV directeur de la photo)
• Emmanuelle de la Morendière - (chef monteuse)
• Marie Pierre Muller - (responsable pédagogique)
• Catherine Peix Eyrolle - (chef monteuse)
• Viviane Perelmuter - (auteur réalisatrice)
• Anita Perez - (chef monteuse)
• Edna Politi - (auteur réalisatrice)
• François Sculier - (chef monteur)
• François Waledisch - (chef opérateur son)
• Charlie Van Damme - (OPV - réalisateur)
• Alberto Yaccelini - (chef monteur)
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Programme
Le documentaire s'écrit avec un stylo à la préparation, puis avec une caméra au tournage et enfin avec un ordinateur au montage. Négliger une seule de ces étapes, c'est sortir du documentaire.
Préparation repérages
4 semaines
Cette période est sans conteste fondatrice de la formation, puisque c'est là que les stagiaires trouvent leurs marques et commencent à opérer selon la pédagogie proposée.
Repérage et développement des sujets :
Durant une première période de quatre semaines, les stagiaires recherchent leur sujet dans un temps de travail accompagné. Les stagiaires écrivent leur projet. La rédaction alterne avec le repérage actif sur le terrain avec une caméra DV si besoin, et l'analyse des résultats. L'objectif de cette étape est la rédaction d’un journal de repérage qui permette une approche progressive des intentions de l’auteur, la description de la continuité envisagée et la réflexion sur les dispositifs à mettre en place pour y parvenir. Ce travail impératif permet d’éclairer la conception du projet dans son contenu et dans sa forme, dans la démarche et dans le point de vue qu’il suppose. Il tient lieu de référence pour le tournage à venir.
Une première expérimentation du tournage est proposée en relation avec le projet en gestation. Le tuteur est au service du développement de l’idée du stagiaire, de l’exploration des récits possibles et de l’approche critique des dispositifs.
Durant cette période, une résidence de trois jours à Lussas (Ecole du Doc) est organisée afin de permettre un travail de réflexion et d’écriture « hors terrain ». Les stagiaires bénéficient alors du fond documentaire de la Maison du Doc.
Analyse de films
Une vidéothèque de plus de 500 titres est à la disposition permanente des stagiaires dans les locaux de CINEDOC permettant une consultation sur place afin d’alimenter et d’enrichir la démarche de chacun. Des séances collectives sont programmées en fonction des projets de chacun. Elles permettent le partage des questions soulevées par chaque cas particulier, et l’évaluation des possibles réponses.
Questions techniques
L'économie en place sur ce stage est une économie légère en équipe réduite qui utilise la chaîne de production. Cela implique une bonne connaissance du matériel et de son fonctionnement. Cet aspect est abordé à deux niveaux différents :
• Par les intervenants techniciens (chef opérateur image et son) qui permettent un premier
contact avec le matériel et qui participent au tournage d’un exercice qui se rapport au projet de
chaque stagiaire.
• Par un dialogue permanent avec l’encadrement tout au long de la formation, où la technique
est confrontée à la question de la réalisation.
Tournage
3 semaines
Durant cette période, les stagiaires sont accompagnés quotidiennement dans leurs projets :
Points collectifs
Les modifications d'orientation, de points de vue sont abordées et des solutions proposées.
Projections des rushes
Deux fois par semaine, et au fur et à mesure du tournage, les rushes sont développés, synchronisés et projetés dans la salle de Cinédoc en présence des stagiaires et de l'encadrement. C'est le coeur de la formation, c'est là que se trouve l'énergie. C'est un espace de liberté où chacun fait part de sa vision de la matière. C'est l'occasion d'identifier les éventuels problèmes de qualité technique, de choix de dispositif, de rapport aux personnes et de futur montage. À la suite de ces projections, il est essentiel de poursuivre l'accompagnement individuel des stagiaires afin de les guider dans la réorientation de leur point de vue, d'enrichir leur intention, et de repenser le travail à venir.
Remise à jour des connaissances
En fonction des besoins et des demandes de chacun, un accompagnement technique, artistique ou pratique individualisé est proposé.
Montage / finitions
3 semaines
Le travail de montage est effectué sur un banc virtuel Final Cut Pro. Les stagiaires sont encadrés par un chef monteur qui les assiste dans la démarche du montage. Cet encadrement aide le stagiaire à aborder son film non plus comme un projet mais comme un récit à faire, à partir d’images et de sons existants.
Aux alentours du sixième jour, les pré montages sont visionnés sur écran, en présence des
mêmes personnes que précédemment et du superviseur qui par son regard extérieur permet
d’accroître l’autonomie du film par rapport au projet et aux rushes. A ce stade, il aide le stagiaire
à mesurer et à préciser son rapport au spectateur. Les 3 derniers jours sont consacrés aux
finitions et au mixage son.
Le bilan du stage s'effectue autour de l'analyse du film entre le stagiaire et les formateurs, il permet de préparer le stagiaire à profiter positivement des projections publiques, et à projeter vers ses futures réalisations les questions rencontrées, qu'elles aient été résolues ou non.
Le dernier jour, une projection est organisée dans la salle de CINEDOC à titre de restitution, en présence des stagiaires, des formateurs, des acteurs des films et des personnes directement concernées par la formation.
Un planing détaillé de la formation est disponible sur le pdf téléchargeable en bas de page.
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Informations pratiques
Public :
Professionnels du cinéma ou de l'audiovisuel ayant une première expérience comme réalisateur, OPV, OPS, monteur, assistant, et toute personne ayant une démarche jugée proche du documentaire de création....
Motivations:
La durée, l'intensité et l'investissement, tant financier que personnel requis par
cette formation demande aux stagiaires une réelle motivation et une totale disponibilité. Les
candidatures doivent être appuyées d'un dossier solide (lettre de motivation faisant état du
projet personnel et professionnel dans le documentaire, CV).
Dates: 13 septembre - 19 novembre 2010
Durée 350 heures (10 semaines)
Horaires: 10h – 13h / 14h – 18h (35h./sem.)
Prix de la formation: 11 000 HT (13 156€ TTC)
Nombre de stagiaires: 6
Financement: Financements OPCA (AFDAS, AUVICOM,…) dans le cadre des CIF ou
du Plan de Formation pour les ayant droit.
Possibilités de prise en charge pour les demandeurs
d’emploi (nous consulter)
Partenaire pédagogique: Ardèche Image (école du doc)
Partenaires: DRAC Rhône-Alpes-
Région Rhône Alpes
DOSSIER D'INSCRIPTION :
1/ Inscription Cinédoc (CV + lettre)
2/ Entretien Cinédoc
3/ Sélection par ordre d'inscription dans la limite de 6 stagiaires par session.
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Pour les ayants droit à l'AFDAS
consulter le site internet de l'AFDAS ou la délégation la plus proche de votre domicile
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Programme au format PDF
Formation à la postproduction documentaire de création:
du 25 octobre au 19 novembre 2010
140 heures / 4 Stagiaires par session
Présentation
Public concerné
Objectifs pédagogiques
Plan général de la formation
Outils
Modalités pratiques
AFDAS
Présentation
Depuis 1994, Cinédoc films propose une formation à la réalisation de film documentaire de
création à des techniciens, auteurs, ou déjà réalisateurs du cinéma ou de la télévision.
Fort de cette longue expérience, nous proposons aujourd’hui d’étendre notre programme à
une nouvelle formation qui soit un espace de réflexion, d’apprentissage et de confrontation
autour du rôle du monteur et de la postproduction dans la création documentaire.
Par cette action de formation à la postproduction de films documentaires de création, nous
souhaitons nous adresser à un public de professionnels, prioritairement Rhônalpins,
intermittents du spectacle. Constatant qu’il n’existe pas de formation en région qui prenne
en compte les questions artistiques du montage et de la postproduction, il nous est apparu
essentiel de proposer un lieu de réflexion et d’apprentissage de ce métier.
Nous constatons un véritable déficit de compétences lié à deux facteurs :
1/ La baisse des coûts techniques incite de plus en plus de réalisateurs à monter eux-mêmes
leur documentaire, passant souvent à côté des enjeux d’écriture de leur film.
2/ La réduction chronique des coûts de production incite souvent les producteurs à
proposer aux réalisateurs de monter eux mêmes leurs films.
Par cette formation, nous souhaitons donner la possibilité à ces techniciens de mieux
maîtriser l’outil technique du montage numérique et de la postproduction , d’acquérir une
expérience et une pratique de réflexion sur la construction d’un documentaire.
Les deux axes de cette formation
1 - La pratique individuelle: chaque stagiaire travaille sur le montage et la postproduction
d’un film à partir de rushes d’un tournage qu’il découvre.
2 - L'évaluation permanente: les projets de maquette, d’ours puis de montage sont
confrontés aux points de vue des autres stagiaires et des formateurs à l'occasion de points
rencontre réguliers.
Un chef monteur occupe la fonction centrale de tuteur : il écoute, conseille et
accompagne les stagiaires tout au long de leurs ateliers pratiques de montage, de mixage
et d’étalonnage.
Les problématiques soulevées et discutées avec le tuteur et collectivement, s'articulent
autour de plusieurs points essentiels : la position du monteur par rapport au réalisateur
dans le projet de film, la mise en place d'une structure appropriée au film à monter, la
pensée du film comme un récit s'adressant au spectateur.
Public concerné
Profil professionnel des stagiaires:
techniciens du cinéma ou de l’audiovisuel ayant une expérience soit dans la réalisation, soit comme monteur ou comme technicien ayant eu à
approcher le montage comme assistant par exemple.
Pré requis, expérience professionnelle :
Avoir une culture minimum du cinéma en général et du documentaire en particulier. Avoir une expérience professionnelle significative dans les métiers du spectacle, du cinéma ou de l’audiovisuel, ou dans les métiers faisant appel à l’image et/ou au son.
Une connaissance de base d’un logiciel de montage est préférable.
Etre disponible, indépendant et très motivé.
Objectifs pédagogiques
Donner les outils artistiques et techniques nécessaires au montage et à la postproduction
d’un film documentaire,
en proposant une réflexion sur la base de rushes disponibles, la
structure du film à monter, le dispositif narratif
à mettre en place - par un travail pratique
et par l’échange et l’analyse autour des films à monter et de films choisis.
Plan général de la formation
1/ Monter un film documentaire
Connaissance des outils d’écriture documentaire.
Connaissance des règles de l’écriture cinématographique (dispositifs, cadre de l’image et
du son, structure narrative (plan/scène/séquence), raccords et rythme.
Capacité à analyser des rushes.
2 / Perfectionner sa culture documentaire
Découverte et analyse d’oeuvres de différents réalisateurs importants
3/ Savoir utiliser les outils techniques
Initiation aux outils techniques et notamment du logiciel de montage Final Cut Pro et du
logiciel d’étalonnage Color.
Initiation à la digitalisation numérique, organisation des chutiers, utilisation des différents
outils de montage.
Initiation au titrage numérique
Approche de l’étalonnage numérique
Approche du son numérique et du mixage numérique
4/ Monter un film documentaire court
Capacité à finaliser un film avec un chef monteur, un étalonneur et un mixeur
5/ Intégrer ses connaissances et ses compétences dans une démarche professionnelle
Capacité à présenter et à parler de son métier et de ses enjeux
Capacité à travailler dans une équipe professionnelle mixte et en particulier avec le
réalisateur.
Capacité à défendre et aménager son travail en fonction des contraintes extérieures
Le bilan du stage s'effectue autour de l'analyse des différents montages entre le stagiaire
et les formateurs, il permet de préparer le stagiaire à profiter positivement des
projections et à projeter vers ses futures réalisations les questions rencontrées, qu'elles
aient été résolues ou non.
Un planing détaillé de la formation est disponible sur le pdf téléchargeable en bas de page.
Outils
Chaque stagiaire travaille sur un poste individuel composé de:
1 Imac 24 avec suite Final Cut Studio 2 – Microsoft Office
2 écrans HD 24 pouces
Clavier Final Cut
Ecoutes Klipsch
Disponible collectivement pour les stagiaires Cinédoc formation:
Accés internet WiFi libre
Vidéothèque 500 titres
Salles de visionnages
Salle de cinéma 66 places / écran 3,5 m..
Les modalités pratiques
Dates: 25 octobre / 19 novembre 2010
Durée totale: 140 heures / 4 semaines / 20 jours
Durée hebdomadaire: 35 heures
Horaires: 09 h. – 12 h. / 14 h – 18 h.
Nombre de stagiaires: 4
Lieu du Stage Cinedoc: Annecy (France)
Coût pédagogique: 5 500 € HT (6 578 € TTC)
Public visé: Intermittents
Financements: Plan de formation AFDAS
Inscriptions: CV + lettre de motivation
Programme au format PDF
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